⇒ [get/bev-ed + in]Animals get tangled in fishing nets and drown.   ⇒ [v-ed] She tried to kick the pajamas loose, but they were tangled in the satin sheet.   ⇒ [v] Her hair tends to tangle.  


⇒ [v n] He suggested that tangling fishing gear should be made a criminal offence. [Also get/be v-ed]

처음에 대충 이해했다가도,

a criminal offence 앞에 전치사가 없어서 뭔 소린가 한참 헷갈렸다.



범죄로 만들어야 한다?


능동태로 바꿔보니까 알겠네, 목적보어였구낭.

He suggested that "We should make tangling fishing gear a criminal offence"


그는 엉킨 낚시 도구를 엉킨 채로 두는 것은 범죄로 처벌돼야 한다고 주장했다

(동물들이 다치니까)



by 언제나19 2014. 5. 15. 11:46


University of Pennsylvania

"Pay Attention!!" ADHD Through the Lifespan


50분 정도씩 12강

조용조용 하다.


얌전하게 지하철에서 대충 봤다.

관련 분야 지식이 필요할 땐, 한 번 더 봐도 좋겠다.


2013년 10월 경.


Syllabus

Week 1: Basics
Diagnostic Criteria
Prevalence, Epidemiology
Clinical Case Presentations - Children, adolescents, adults
Weeks 2-5: Biology
Genetic Factors
Prenatal and Perinatal Factors
Neuroanatomy
Neurochemistry
Summary of Neurobiology of ADHD
Week 6: Psychology
Intellectual Development
Learning Disabilities, Speech and Language Disorders
Emotional Self Control and Motivation
Executive Functioning - Working Memory, Organization Planning
Week 7: Health & Long Term Outcomes
Health Status/Sleep Problems
Risk Taking Behaviors (Smoking, Sexuality, Substance Abuse)
Accidents, Injuries, Driving Difficulties
Long Term Outcomes of ADHD
Comorbid Conditions
Externalizing Disorders (ODD, CD) and Substance Abuse
Internalizing Disorders (i.e. Mood and Anxiety Disorders)
Week 8: Assessment
Diagnostic Interviewing
Behavior Rating Scales, School Performance Measures
Weeks 9-10: Medical Treatment
Medications - Stimulants / Review of the Literature
Medications - Stimulants / Mechanisms of Action
Medications - Misuse and Abuse of Stimulants
Medications - Atomoxetine / Alpha Agonists
Weeks 11-12: Treatment 2
Behavior Management: Home and School
Exercise, Nutrition, Sleep Hygiene
Cognitive Behavioral Therapy
Neurocognitive Training


by 언제나19 2013. 12. 21. 01:51


windows, mac os x, ios, android 등에서도 web browser에서 로그인하면, streaming radio를 들을 수 있다. (무료 회원 가입 이후)

월요일 오전 10시부터 전 주 1주일 치.


책은 kindle 등으로 e-book을 살 수 있다.


15분 씩 짧고 굵게 공부하기

비인기 제2외국어인 프랑스어는

같은 책인데, 월화수 초급편. 목금 응용편.

응용편은 뒷부분에 있어서, 목금요일에는 뒷 부분으로 페이지 이동을 해야해서 귀찮다. kindle에 책갈피를 하고 있다.

뒷 페이지에 있는 연습문제 답안지를 함께 보려면, ebook reader 1개로는 불편하다. 여러 개를 쓴다.


NHK 라디오 매일 중국어 20131112, 20131113

주어 + 전치사 + 명사 + 술어

...

lai de ren 온 사람

wo bao de jiaozi 내가 만든 교자

2문장 정도만 계속 배우니까 좋다.


NHK 라디오 매일 프랑스어 20131112, 20131113

치즈가 있어. du fromage

치즈가 좋아. le fromage

프랑스에 치즈가 300가지가 넘는다.

avoir l'intention de~ : ~할 생각이다.

On fera la cuisine ensemble! 단순미래형. 프랑스어는 will 같은 조동사를 쓰지 않고, 동사가 변한다.

janvier, fevrier, mars, avril, mai, juin, juillet, aout, septembre, octobre, novembre, decembre

초급 부분은 들을 만 하다. 처음 dialog 듣기는 여러 날 치를 듣는다.

ending 음악


NHK 라디오 실전 비즈니스 영어 20131114

Computers and the Internet are creating two classes of workers:

those who tell computers what to do,

and those who are told what to do by computers

google에서 검색해보니, 벤쳐 캐피털리스트가 한 말이네.

venture capitalist Marc Andreessen, who says: “The spread of computers and the Internet will put jobs in two categories: People who tell computers what to do, and people who are told by computers what to do.”


영어는 프로그램 내용은 좋은데, dialog가 재밌지 않다. 새로운 정보가 별로 없고, 일상의 대화.





by 언제나19 2013. 11. 23. 20:24


http://www.heraldca.com/?page_id=14


대학에서 IELTS Overall 점수로 6.5를 요구를 한다. 물론 전공분야별로 요구하는 점수는 다르다. 예를 들면, 요리나 헤어 디자인 쪽은 4.5~5.5를 요구하는 반면, 의대나 간호대학, 또는 엔지니어링, 그리고 아이비리그 대부분은 7.0이상의 점수가 필요하다


2. 영어권 국가에서 1년 이상 거주한 고등학생들의 경우, 올바른 커리큘럼으로 집중 훈련을 받으면 쉽게 6.5를 넘긴다.


6. 토플과는 달리 시험을 치르기 훨씬 쉬운 PBT시험이다. 매월 3회 이상 응시가능

7. 100시간의 집중 학습 이후 6.5이상의 점수가 나오는 것이 일반적이다.



연방기술이민 신청 시 IELTS로 받을 수 있는 이민점수는 다음과 같다.


 

IELTS각 항목별 점수

Level

영주권점수

Speaking

Listening

Reading

Writing

High

6

7.0

8.0

7.0

7.0

Moderate

5

6.5

7.5

6.5

6.5

Basic

4

6.0

6.0

6.0

6.0

직업 레벨에 따른 점수는 다음과 같다.


레벨에 따른 영역별 점수

NOC

CLB Level

Speaking

Listening

Reading

Writing

O, A

7

7.0

6.0

6.0

6.0

B

5

5.0

5.0

4.0

5.0





by 언제나19 2013. 10. 30. 00:20
teps 가 이렇게 어려운 줄 몰랐네.
toeic보다 겨우 약간 어려운 것 같은데, 시간 안에 다 못풀겠으니까 나한테 체감 난이도는 훨씬 심하다.
문제도 왜이리 많아.

4 가지 평가 중에서 listening이 하나 밖에 없어서 나한테 불리할 것 같다.
listening 동안에 졸려서 자꾸 졸았다.
특히나, listening 중 3, 4 파트는 두 번씩이나 들려주니까, 자꾸 한 번쯤은 안듣고 졸게 돼.
집중이 안돼. 차라리, 한 번만 들려주지.

그러다가, 문법, 어휘 평가에서 정신을 차렸다.
시간은 별로 없는데, 문제는 어찌나 많은지,,
결국 그 다음 독해 평가를 다 못풀었다.
20문제는 찍은 것 같다 -0-
최악이야.

감독온 사람이 개념없이 힐을 신고 온 사람이어서
자꾸만 또각 소리에 신경쓰였다.
시간 못지키고 앞쪽 문제를 풀려는데, 또각 발소리가 계속 들리니까 또각콩닥뜨끔 신경쓰여서 짜증났다.

내가 모르는 표현, 어휘가 참 많다는 걸 새삼 알았다.
영어 공부도 좀 해야 할까봐.
평소 실력으로도 보통은 충분하겠지만,
모르는 문제를 보면, 자존심 상하잖아.

그래도 어떤 형식으로 나오는지 알았으니까
다음에 한 번 더 본다면 더 잘볼 것 같아.

이매중학교에서 봤다.
아침에 그 앞에 문구점에서 컴퓨터용 싸인펜을 살 수 있어서 다행이다.
한양아파트에서 택시타고 갔다. 4500원쯤 나왔던 것 같다.
시험이 끝나고 한샘이네 이매촌 청구 아파트까지 쭉 걸어가서, 도미노 피자를 먹었다.

어제 식목일.

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