밝은 미래

て　しまう　 해 버리다.

たら 미래 완료. “하고 나면”
申し訳ございません　죄송합니다
きになさらないて゜くた゜さい　신경쓰지 마세요.

	だめ : 헛됨, 소용없음
	努力しましたが、だめだったんです。 ( 노력했습니다만, 소용없었습니다. )

めいわく : 폐, 피해 ご迷惑をおかけしました。 ( 폐를 끼쳤습니다. ) お + かける : 겸양 표현

気(き)になさる : 신경 쓰시다 気になさらないでください。 ( 신경 쓰시지 마세요. )

출처
http://mwultong.blogspot.com/2006/06/japanese-keyboard.html 
五十音図
==============
あ い う え お
ア イ ウ エ オ
3  e  4  5  6
--------------
か き く け こ
カ キ ク ケ コ
t  g  h  '  b
--------------
さ し す せ そ
サ シ ス セ ソ
x  d  r  p  c
--------------
た ち つ て と
タ チ ツ テ ト
q  a  z  w  s
--------------
な に ぬ ね の
ナ ニ ヌ ネ ノ
u  i  1  ,  k
--------------
は ひ ふ へ ほ
ハ ヒ フ ヘ ホ
f  v  2  =  -
--------------
ま み む め も
マ ミ ム メ モ
j  n  \  /  m
--------------
や い ゆ え よ
ヤ イ ユ エ ヨ
7     8     9
--------------
ら り る れ ろ
ラ リ ル レ ロ
o  l  .  ;  `
--------------
わ ゐ う ゑ を
ワ ヰ ウ ヱ ヲ
0           s0
--------------
ん
ン
y
==============
゛ ゜ ー
[  ]  s-
--------------
、 。 ・ ？ ！
s, s. s/
--------------
「 」
s[ s]
==============


※ s = Shift
※ <濁音>   が = か + ゛([)
※ <半濁音> ぱ = は + ゜(])
※ <小さい文字> ぁ = Shift + あ (Shift + 3)
※ ヴ = う + ゛(4 + [)

※ ゐ = い, ゑ = え


■ 括弧は、"かっこ"と入力し、漢字と同じように変換して入力できます。
  （ ）＜ ＞ ≪ ≫《　》〈 〉< >〔 〕｛ ｝『 』【 】
■ 2 Byte White Space = "　" (1 Byte White Space = " ")
■ ～ … ＃ ＄ ％ ＆ ＊ ￥ ―
■ 特殊記号
   〃 : 同じく記号
   仝 : 同上記号
   々 : 漢字 繰り返し
   ゝ : ひらがな 繰り返し
   ゞ : ひらがな 繰り返し (濁点)
   ヽ : カタカナ 繰り返し
   ヾ : カタカナ 繰り返し (濁点)
   〆 : 締め
   〇 : 漢数字ゼロ


그림 출처: http://nanchostyle.tistory.com/entry/일본어-자판-사용법

23장	요시다 씨 덕분입니다 (1)

재학습 기간 1년이 거의 끝나가서
그 전에 한 번 들어두려 한다.

테 구다사루: 남이 나에게 ~을 해주다.
테 아게루: 내가 남에게 ~을 해주다. 3자가 3자에게 해주다.

吉田さんが紹介した
	吉田さんが紹介してくださいました。

紹介(しょうかい) : 소개 簡単(かんたん)な自己(じこ)紹介、お願いします。 ( 간단한 자기소개, 부탁드립니다. )

係(かか)りの人(ひと) : 관계자 係の人といろいろお話ししました。 ( 관계자와 여러 가지 이야기를 했습니다. )

工場(こうじょう) : 공장 こちらが自動車(じどうしゃ)の工場です。 ( 이쪽이 자동차 공장입니다. )

見学(けんがく) : 견학 あしたは工場の見学をします。 ( 내일은 공장 견학을 합니다. )

許可(きょか) : 허가 許可を得(え)られるかどうかまだです。 ( 허가를 얻을 수 있을지 어떨지 아직 입니다. )

Wed 12/5

Integration: Muscle cells & motility

2' 마지막 강의에 sensory system 강의를 안할꺼래.
3' nervous system 강의 계속.
6' 오늘 강의는 nerve cells가 어떻게 정보를 전달하나
13' cell 안쪽보다 바깥쪽이 70mV 높다.
16' Potassium, Sodium diffusion channel
Sodium Potassium Pump
sodium을 바깥으로 내보내고, potassium을 끌어들이는데 ATP를 쓴다. battery를 충전하는 셈.

endocrine [éndəkrin]
1 내분비의, 내분비샘의   2 내분비물, 호르몬  

8'
Schwann cell [ʃwɑ́ːn-]
슈반 세포 (신경 섬유초(鞘) 세포)  

14' cytoplasm [sáitəplæ̀zm]
세포질  

e-campus.co.kr 일본어 회화 중급

아이디 T2007457

중급1 - 2007년10월 신청

3강 만날 약속 정하기 - 2007/10/06 11:10:45

3강에는 일본 선생님이 나오네. EBS에서 봤던 무라카미 게이치 선생님.

쿄꼬(?) 선생님이 예쁘다. 익숙한 목소리인데, dialog 음성만 들었었나

4강 조사 하나 배우기 - 2007/10/06 14:29:37

• 마데 vs 마데니, 아이다 vs 아이다니
• 민나: 각각 모두
  민나데: 모두 합쳐서

5강

1,2강처럼 대화 본문 강의라서 김해정 선생님이 강의.

11강 - 바쁜 상황에서 하는 말 2007/10/28 22:17:34

교코 선생님이던가 일본 선생님이 너무 귀엽다. 일본은 여성어가 따로 있어서, 여자애들을 귀엽게 키우는 효과가 있어서 좋겠다. "네에~" 하면서 손을 젓기도 하고, 눈을 크게 뜨고 예쁘게 연기하기도 한다.

17강 - 2007/11/01 22:14:01

18, 19강 - 2007/11/04 14:42:56

20강 의뢰하기 2번째 강의 - 2007/11/04 16:28:54

중급2 - 2007년 11월

22강 - のて゜와 から 2007/12/06 22:09:57

26강 - 인사말의 유래 2007/12/10 20:47:04

24강과 26강을 봤다.

ありがとうこ゜さ゜います　--> 미래 일에 대해서는 ありがたいてす.
あり있다 がたい어렵다 : 있기 어려운 일

お　はよう이르다
일본에서는 아주 아침이 あち.

こんにちほ: 오늘은.

すみ끝나다　ません부정: 끝나지 않았습니다.

30강 - "~면" 3가지 2007/12/17 19:50:23

たら: "~하면, ~했더니" - 일반적인 상식, 의사 표현, 권유, 추측, 명령이 뒤에 온다.

と　: 법칙, 자연현상, 반복
바다에 가면 해수욕을 할 수 있다(O). 바다에 가면 마음껏 헤엄친다(X).

トンネルを抜けると、そこほ雪国であった 터널을 벗어났더니 그곳은 설국이었다.

ば :　문어적 경향. 규칙, 습관, 추측, 의사, 명령.

[1장]新 일본어회화 중급1
1절	會う約束をする 약속 정하기(1)		1일차	2007/10/01
2절	會う約束をする 약속 정하기(2)		2일차	2007/10/06
3절	응용회화 - 만날 약속 정하기		3일차	2007/10/06
4절	日本語クリニック -「～まで」와「～までに」,「みんな」와「みんなで」는 어떤 차이가 있죠?		4일차	2007/10/06
5절	再會のあいさつ 재회의 인사 나누기(1)		5일차	2007/10/06
6절	再會のあいさつ 재회의 인사 나누기(2)		6일차	2007/10/11
7절	응용회화 - 재회인사		7일차	2007/10/16
8절	日本語クリニック -「よ、ね、わ、ぜ、ぞ」같은 종조사는 어떻게 쓰죠?		8일차	2007/10/20
9절	近況を話す 근황 묻고 답하기		9일차	2007/10/20
10절	近況を話す 근황 묻고 답하기		10일차	2007/10/28
11절	응용회화 - 바쁜 근황에 대해 말하기		11일차	2007/10/28
12절	季節の話をする 날짜와 계절 말하기 (1)		12일차	2007/10/29
13절	季節の話をする 날짜와 계절 말하기 (2)		13일차	2007/10/29
14절	응용회화 - 계절과 날씨 말하기		14일차	2007/10/30
15절	日本語クリニック - 남성어/여성어는 어떻게 다르죠?		15일차	2007/10/30
16절	希望を述べる 희망 말하기 (1)		16일차
17절	希望を述べる 희망 말하기 (2)		17일차
18절	응용회화 - 희망사항 말하기		18일차
19절	依賴する 의뢰나 부탁하기 (1)		19일차
20절	依賴する 의뢰나 부탁하기 (2)		20일차

[2장]新 일본어회화 중급2
21절	응용회화 - 의뢰나 부탁하기		1일차	2007/12/04
22절	日本語クリニック- 「から」와「 ので」는 어떻게 다르죠?		2일차	2007/12/06
23절	感謝する 감사의 말 전하기 (1)		3일차	2007/12/06
24절	感謝する 감사의 말 전하기 (2)		4일차	2007/12/10
25절	응용회화 - 감사 인사하기		5일차	2007/12/06
26절	日本語クリニック　- 「ありがとうございます」같은 인사말은 원래 어디서 온 말이죠?		6일차	2007/12/10
27절	わびる 사과하기 (1)		7일차	2007/12/16
28절	わびる 사과하기 (2)		8일차	2007/12/16
29절	응용회화 - 사과와 위로하기		9일차	2007/12/16
30절	日本語クリニック - 「と、ば、たら、なら」는 어떻게 구별해서 쓰면 되지요?		10일차	2007/12/17
31절	傳言を賴む - 전언 부탁하기 (1)		11일차	2007/12/17
32절	傳言を賴む - 전언 부탁하기 (2)		12일차	2007/12/19
33절	응용회화 - 전언 부탁하기		13일차	2007/12/19
34절	傳言を傳える 전언 전달하기 (1)		14일차	2007/12/22
35절	傳言を傳える 전언 전달하기 (2)		15일차	2007/12/22
36절	응용회화 - 전언 전하기		16일차	2007/12/22
37절	日本語クリニック - 「そうだ、らしい、ようだ、みたいだ」는 어떤 차이가 있는 거죠?		17일차	2007/12/23
38절	情報を求める 물어보기 (1)		18일차	2007/12/23
39절	情報を求める 물어보기 (2)		19일차	2007/12/23
40절	응용회화 - 정보 구하기		20일차	2007/12/27

와쿠와쿠 일본어 회화 중급

1강 - 2008/02/12 22:24:26 ㄱ

1-1

예정이나 계획에 대해 말하기

 Activity 1,2,3,4 다 듣다보면, 40분 이상 걸리겠다.

 Role Play, Task, Reading까지 공부하면 100분도 훨씬 더 걸리겠다.

많지만 1/6을 끝내버리니 뿌듯하다. 그래도 일일 학습제한 20%가 있다고 하니, 조심하고, 가끔씩 미리 들어야겠다.

[1장]와꾸와꾸 일본어회화 중급1
1절	예정이나 계획에 대해 말하기		1일차	2008/02/12
2절	가정해서 말하기, 의무에 대해서 말하기		2일차	2008/02/22
3절	의도된 변화에 대해서 말하기, 결정이나 결심한 사실에 대해서 말하기		3일차	2008/02/25
4절	나열하여 설명하기, 예를 들어 말하기		4일차	2008/02/26 2008/03/07 07:30:18
5절	자타동사 구별하기, 예약하기		5일차	2008/03/23 00:04:46
6절	비유하기, 현재 상황을 추측하기		6일차_

 2월이 가기 전에 5,6절을 듣지 못해서, 수료 못했고, 45000원이 월급에서 빠져나간다.

6절의 activity 4까지 봤다. 랜선 만들면서 거의 귀로만 들었다. - 2008/03/24 12:58:04

activity 5부터 본다. - 2008/04/01 22:44:46

 와꾸와꾸 일본어회화 중급2

2-1	동작이 어떤 시점에 있는지 구별해서 말하기 - 2008/04/20
2-2	확신이 없는 사실에 대해서 말하기, 정보를 바탕으로 추측하기 - 2008/06/06 15:09:38
2-3	수주 표현 구사하기, 경어 표현 구사하기
2-4	수동태 구사하기, 고충에 대해서 말하기
2-5	사역표현 구사하기, 사역 수동표현 구사하기
2-6	비즈니스 문서 작성하기